Bonjour à toutes et à tous, Je voudrais traiter ici de méthodologie concernant une problématique très évaluée au cours des parties 5 et 6 de l’examen du Toeic: le -ed/-ing. -ed/-ing: une problématique centrale du programme de grammaire anglais au Toeic Les parties 5 et 6 du Toeic comportent en moyenne trois items qui portent sur la complexité grammaticale -ed/-ing, ce qui correspond environ à 20 points. Il est donc important de savoir aborder, analyser et résoudre ce type d’item. Je vous propose donc de procéder à une étude de cas qui va vous aider à ne pas perdre de points indûment. Afin de rendre cet article le plus efficace possible, je vous propose de prendre un exemple concret sous la forme d’un véritable item du Toeic. As a final warning, I want to remind you that continued delays in the processing of important paperwork will no longer be…
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